Programa 2013-2014

Cultura Visual // 2013-2014
1.          Unidade/ciclo	1º Ciclo
2.          Período Lectivo	2º Semestre
3.          Docente	Diana V. Almeida
4.          Objectivos	Refletir sobre: i) o conceito de visão num enquadramento histórico-cultural e subjetivo; ii) a ideologia da sociedade de consumo; iii) o impacto da publicidade nas construções identitárias contemporâneas. Ler diversos textos publicitários numa perspetiva semiótica e de análise de discurso.
5.          Programa resumido	1. Visão 1.1. Condicionantes biológicas 1.2. Contexto histórico-cultural 1.3. Subjetividade 1.4. Fatores circunstanciais 2. Ideologia(s) 2.1. Proximidade 2.2. Prioridade 2.3. Permeabilidade 2.4. Proporcionalidade 3. Sociedade de consumo 3.1. Contexto político-económico 3.2. Ambiguidades 3.2.1. Individualismo e competitividade 3.2.2. Construção de identidade grupal 3.2.3. Ética — o ter pelo ser 3.3. Escala de impactos 3.3.1. Físico-psicológico, social, político-económico, ecológico 4. Texto publicitário 4.1. Texto visual 4.2. Texto verbal 4.3. Modos de significação e estratégias de decifração
6.          Bibliografia e elementos de estudo postos à disposição dos alunos	Berger, Artur Asa. The Objects of Affection: Semiotics and Consumer Culture. Nova Iorque: Palgrave, 2010. Berger, John. Ways of Seeing. Londres: Penguin, 2008. [1972] Betts, Raymond F. A History of Popular Culture: More of Everything, Faster and Brighter. Nova Iorque: Routledge, 2004. Debord, Guy. A Sociedade do Espectáculo. Lisboa: mobilis in mobile, 1991. [1967] The Economist. Pocket World in Figures. 2014 Edition. Londres: Profile Books, 2013. Elkins, James. The Object Stares Back: On the Nature of Seeing. San Diego: Harcourt, 1997. [1996] Finkelstein, Joanne. The Art of Self-Invention: Image and Identity in Popular Visual Culture. Londres: I. B. Tauris, 2007. Freeden, Michael. Ideology. A Very Short Introduction. Oxford: Oxford UP, 2003. Glaser, Eliane. Get Real: How to Tell It Like It Is in a World of Illusions. Londres: Fourth Estate, 2012. [2011] Klein, Naomi. No Logo. Lisboa: Relógio de Água, 2002. [1999] Pinto, José M. de Castro. Novo Prontuário Ortográfico. Lisboa: Plátano, 2009. Sassatelli, Roberta. Consumer Culture: History, Theory and Politics. Londres: Sage, 2013. [2007] Williamson, Judith. Decoding Advertisements: Ideology and Meaning in Advertising. Londres: Marion Boyars, 2010. [1978]
7.          Critérios de avaliação	Presenças – 5% Participação e exercícios escritos – 20% Projeto de pesquisa e apresentação oral – 30% Análise de texto – 20% Teste – 25%
8.          Acompanhamento e atendimento dos alunos	Sempre que necessitarem, os alunos poderão combinar com a professora encontros fora do tempo das aulas. É obrigatório combinar (pelo menos) um encontro para preparação do projeto de pesquisa.